↶ 回到封面月光派對 · 中秋節英語繪本
月光下,嫦娥想念家人,小玉兔拿著鼓邀請她一起玩。
把聲音放進故事裡。慢慢讀,一起讀。
翻到你想讀的地方

故事的書籤

在月光下,撿到幾個新單字。

小小單字袋

點一個單字,再聽聽它的聲音。

玉兔輕輕敲了四下鼓……

跟著月亮拍拍手

1踏步2拍手3踏步4拍手

Moon up high.
Friends nearby.
Clap together.
Light the sky!

一句四拍,整段讀兩次。坐著拍腿也可以。

關閉視窗後節拍仍可陪你翻頁;書下方有「停止聲音」按鈕。

在孩子開口之前……

一起讀故事的小方法

這是中秋傳說角色的想像續篇。5 組角色、4 幕、32 段台詞,拆成 16 個故事頁;每頁兩段。建議國小中高年級共讀。

選擇角色後,自己的台詞旁會出現「換你讀」提示,其他人的接話仍保留。

  1. 先看插畫,猜人物的心情,再翻到下一頁。
  2. 台詞由學生分角色朗讀。開啟中文後,同時顯示角色中文名稱與放大的繁體中文台詞。
  3. 用按鈕、鍵盤 ← → 或在插畫上左右滑動翻頁。點頁碼可選擇章節。
  4. 學生讀自己的角色,全班讀 Moon Crew;需要時打開中文。
  5. 副歌一句四拍、重複兩次;一般對話自由停頓。全劇約 4–6 分鐘,依班級速度而異。

單字袋的單字與例句由裝置合成語音示範;故事台詞與副歌由學生朗讀。英文聲音與離線可用性依裝置而定。

這本故事從哪裡來?

本版參考提供資料夾中的《COE2ReadBook.pdf / The Three Hungry Goats》,查看封面、角色介紹及第 4、6 頁的「大幅插畫+角色標記+短對話」。未複製該讀本故事、人物或插畫。

繪本版式參考 ↗

中秋情境參考原先提供的教學海報;節奏概念參考傳說人物結合現代節拍的動畫。

中秋情境參考 ↗
節奏概念參考 ↗

四幅場景使用 AI 生成,以粉彩、水粉、色鉛筆及紙張質感為方向。劇本與節拍為原創;圖中團聚是故事想像,不是傳說原文。

讀完故事,還想和你聊一聊。

你還記得嗎?